Negli ultimi mesi molte nostre attività, che abbiamo sempre svolto in presenza, si sono trasferite su piattaforme digitali (videoconferenze, e-commerce, e-learning, lavoro a distanza). Secondo i dati dell’Osservatorio AIE-Cepell sulla lettura in tempo di Covid è importante la quota di persone che affermano di aver usato, spesso per la prima volta, piattaforme tecnologiche per smart working o per la didattica a distanza: più del 55% della popolazione italiana tra i 15 e i 74 anni.

Ciò può diventare un importante elemento di divisione per le persone con disabilità visiva, in quanto le piattaforme stesse e i contenuti che vi vengono distribuiti sono spesso inaccessibili. Documenti importanti, come le linee guida per evitare il contagio, o le pubblicazioni digitali sono spesso scansioni di documenti cartacei, non sono ben strutturate e quindi non possono essere lette correttamente utilizzando tecnologie assistive o contengono immagini o infografiche senza descrizioni alternative.

In questo contesto diventa quindi sempre più importante progettare e realizzare siti web, piattaforme online, testi digitali, software e app accessibili per tutti, anche per le persone con disabilità visiva.

Significa inoltre essere in linea con le recenti direttive Europee, in particolare la European Web Directive e l’European Accessibility Act, che sono state recepite o sono in corso di recepimento nella normativa nazionale, sviluppando nel contempo soluzioni tecnologiche migliori per tutti sotto il profilo dell’usabilità e della portabilità.

Il webinar, che vuole fornire ai partecipanti un primo quadro di riferimento su questa tematica, tratterà i seguenti argomenti:

• Evoluzione del contesto legislativo nazionale ed europeo;
• Come le persone con disabilità visiva (non vedenti, ipovedenti o dislessiche) accedono alle piattaforme online e ai contenuti digitali;
• Analisi delle principali funzionalità di una piattaforma accessibile;
• Le problematiche più diffuse che si riscontrano nella progettazione e nell’uso piattaforme non accessibili;
• Cenni sugli standard internazionali di accessibilità