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Dal 1996 l'AIE partecipa ad una serie di progetti finanziati dalla Commissione europea e dal Governo nazionale nel campo editoriale.

Gli obiettivi delle iniziative rientrano in due filoni principali: aiuto alle le imprese editoriali italiane nel passaggio verso la Società dell'informazione e promozione del libro e del settore librario in generale.

Tra i progetti realizzati, alcuni riguardano specificamente l’assistenza, l’informazione e la formazione per addetti di case editrici italiane per affrontare l'impatto delle tecnologie sul lavoro editoriale, tanto in termini di nuovi prodotti (editoria elettronica e multimediale) che di nuovi processi e cambiamenti organizzativi.

Tra questi i progetti piu’ recenti:

  • Eleonet, finanziato dalla Commissione europea nell’ambito del programma eTEN, ha realizzato il suo obiettivo principale di creare una specifica applicazione DOI (DOI Application Profile) per la registrazione e codifica dei Learning objects, basata sui principali standard di metadatazione esistenti e che mira a favorire l’interoperabilità tra le banche dati di learning objects. E’ prevista anche la creazione di un catalogo elettronico di learning objects europei residenti in repositories diversi.
  • Pro-access, finanziato dalla Commissione europea nell’ambito del programma eLearning, si propone di migliorare l’accessibilità dei contenuti educativi fruibili attraverso elearning attraverso la realizzazione di strumenti concreti per editori ed intermediari (biblioteche, scuole, organizzazioni per i disabili) per una produzione e una fruizione di contenuti accessibili efficace sia dal punto di vista dei processi produttivi che dal punto di vista del rispetto dei diritti d’autore.

Oltre alle iniziative sopraccitate, AIE ha partecipato inoltre a progetti piu’ strettamente legati alla promozione del libro e del settore librario in Europa tra i quali il piu’ recente è il Multiannual cooperation agreement in the field of books and reading, finanziato dal programma Cultura 2000, che si propone di fornire una panoramica aggiornata delle caratteristiche e della situazione del settore librario nell’Europa a 25, individuando le principali problematiche e i bisogni dei diversi attori del settore al fine di evidenziare le aree e le modalità di intervento prioritarie.

AIE partecipa inoltre a dei network internazionali finanziati dalla Commissione europea nell’ambito del programma eContent Plus:

  • EpsiPlus - mira a monitorare e supportare l’implementazione della Direttiva 2003/98/EC (meglio conosciuta come «PSI re-use Directive») negli Stati membri (compresi quelli dell’allargamento del 2007) attraverso attività di informazione e sensibilizzazione nel quadro di un vasto network europeo.
  • EdReNe – si propone di incentivare la realizzazione di repositories di tipo educativo piu’ numerosi ed efficienti nei paesi dell’Unione Europea attraverso la raccolta e lo scambio di informazioni ed esperienze tra tutti gli attori coinvolti (proprietari dei repositories, produttori di contenuti, utenti finali e associazioni ecc)
I primi anni

MasterMedia, che ha affrontato i problemi delle professionalità emergenti nelle imprese multiple-media
Pole, il cui obiettivo è stato sviluppare materiali comuni a livello europeo per la formazione in editoria
Sife, che si è proposto come esperienza verso un vero e proprio sistema integrato per la formazione in editoria
Master DDA, il primo corso post laurea per Responsabili diritti d’autore nell’industria dei media
E.M.MA - corso di formazione per Editor di produzioni multiple media finanziato nell’ambito delle attività di formazione professionale del fondo sociale Europeo per la Regione Campania.
mEDRA, finanziato dalla Commissione Europea all'interno del programma comunitario eContent, ha portato alla costituzione nel 2004 di Medra Srl, Agenzia Europea per la registrazione del DOI®
OrmeE - Observatory on Rights Management for eLearning in Europe - approvato dalla Commissione Europea nell'ambito del programma eLearning ha monitorato, a livello europeo, le modalità di gestione dei diritti sui contenuti destinati ad un utilizzo in processi eLearning (www.ormee.net)

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